【國際環宇時報/黃婉柔高雄報導】
拿著黑面琵鷺娃娃認識鳥類，沒想到走進濕地，真的遇見一隻黑面琵鷺！高雄市永安國小一年級學生走進台電興達發電廠，參與濕地生態環境教育課程。
學生第一次拿起望遠鏡尋找濕地水鳥，從教室裡的鳥類模型，到戶外真實的濕地生態，展開一場充滿驚喜的家鄉自然探索。學生們也驚訝的發現，發電廠不只是生產電力的地方，周邊濕地更是水鳥棲息的環境，是一座名副其實的飛鳥電廠！
活動由永安國小申請台電興達發電廠的環境教育課程，於本月10日舉行；環境教育志工們透過鳥類圖片、模型及互動遊戲，引導孩子認識濕地鳥類的外形與生活環境。其中，黑面琵鷺娃娃特別吸引學生目光，孩子們還圍坐在大型濕地生態圖前，透過鳥類圖卡進行辨識與配對，從遊戲中認識不同水鳥的特徵。
走出教室，孩子學習使用望遠鏡尋找濕地裡的飛鳥，當天竟然出現一隻黑面琵鷺！原本透過黑面琵鷺娃娃認識的候鳥，如今真的出現在自然環境中，讓孩子有機會將課堂所學與實際觀察連結起來。
學生林芯瑜開心地分享：「最喜歡黑面琵鷺娃娃，沒想到還看到真的黑面琵鷺，原來牠們喜歡在濕地裡休息。」學生黃于甄興奮地說：「從望遠鏡裡看到小水鴨，第一次看到這麼多水鳥，好開心！」從調整望遠鏡、尋找水鳥身影，到對照解說看板，孩子發現，原來家鄉的濕地藏著這麼多自然奧祕。
除了飛鳥，濕地周邊的植物也成為學習教材。林君霏老師利用濕地周邊的黃槿葉，介紹早期居民以寬大葉片墊粿、包粿的生活智慧。這種俗稱「粿葉樹」的沿海植物，過去曾是天然的食物包材。一片樹葉、一隻飛鳥，不僅讓孩子認識自然生態，也看見家鄉過去的生活文化。
林君霏老師表示，對低年級孩子而言，實際看見、親手操作，比單純聽講更容易留下深刻印象。從鳥類娃娃、望遠鏡賞鳥，到認識黃槿葉的傳統用途，都是很好的學習素材，課程也引導孩子從水鳥、黃槿葉等自然景物顏色中，找出屬於家鄉的色彩，從不同角度認識家鄉，找出屬於家鄉的色彩，發現生活周遭處處都有值得探索的知識。
永安國小校長李安世表示，永安與海洋、魚塭及濕地緊密相連，豐富的在地環境就是最好的學習資源。透過走出教室、就近探索的戶外學習，培養孩子主動觀察、探索與思考的能力。感謝台電興達發電廠提供環境教育課程，讓學習不再侷限於教室，也讓孩子在真實情境中累積對環境的理解與關懷。
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