【國際環宇時報/尹遵高雄報導】
隨著高齡化時代來臨，終身學習成為穩定社會韌性的核心力量。高雄市旗美社區大學推薦的「徐淑容」老師與「朱清政」學員雙雙榮獲教育部「115年度全國終身學習楷模」優等肯定。兩位得獎者分別在偏鄉深耕台語唱歌教學與客家歌謠傳播，展現了高齡社會中在地學習的堅韌實力與生命動能。
徐淑容老師20年來以「透過歌聲帶來快樂」為理念，除了開設偏鄉台語教唱課程，更陪伴偏鄉居民走過莫拉克風災與新冠疫情等嚴峻考驗，秉持對高齡教育的使命感，努力將這份正能量透過歌聲傳遞給學員和社區。
在帶領學員成長的過程中，老師自身也產生了轉變，讓原本個性內向的她，因課程而走入社區的公共空間，成為活動的策劃者，以及樂團的帶領者。如今其帶領的「愛風薩克斯重奏樂團」及旗美社大歌唱班躍動於各大公益展演中，完美詮釋教學相長的極致活力。
高雄市旗美社區大學自民國90年成立開辦推動終身學習課程，本次榮獲終身學習者楷模的朱清政學員，自旗美社大創校即參加學習課程，至今已達25年。他認為：學習本身最困難的在於「持之以恆」的學習！在退休後，讓「學習」變成日常生活的一部分，有一個持續做的事情，讓大腦維持運作，才能因學習而保有活力。
朱清政老師從學習客家歌謠出發，25年如一日地熱衷投入終身學習。他長期參與旗美社大的自主性社團「美濃樂團」，積極將客家民俗音樂推廣至各個社區活動，其對學習的熾熱態度與對社大的堅定支持，不僅使他成為社大的代表性人物，更深深鼓舞了年輕一代的同學，用行動證明活到老、學到老的生命光彩。
高雄市政府教育局攜手旗美社區大學持續推動發展深耕地方知識學的偏鄉教育課程，完善在地終身學習資源，並培育無數在地人才，為在地帶動更多深入偏鄉的學習可能。
高雄市教育局鼓勵市民可以善用鄰近的社區大學及樂齡學習中心的學習資源，將學習深刻融入日常生活，透過自我成長與學習找尋人生價值，共同綻放充實且煥發光彩的生命樣態。
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